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応募受付終了
開催日:2022年10月1日(土) 応募締切日:2022年9月25日(日) 課題締切⽇:2022年9月25日(日)

探究プレゼミ 9期
[自分らしさの探究科学]

協力:学生団体ASPIRE

桜美林大学教育探究科学群の学びを体験できるプレゼミを開講いたします。大学の学術的なメソッドをベースにした実践型ゼミに、あなたも挑戦してみませんか?やり遂げた方には「認定証」を発行いたします。

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LET’S TRY

動画を見て参加

OUTLINE

プログラム概要

開催日 2022年10月1日(土)10:30~16:30
開催場所
場合によってZOOMのみでの開催になる場合があります。
内容 桜美林大学教育探究科学群の「探究」に挑戦してみませんか?高校の枠を越えて集まり、ひとつのプロジェクトに挑戦するゼミ型プログラムです。ページ上部の映像を見てから参加してください。

・来学型かオンライン型から選んでお申込ください。

・このプログラムは書類選考に通過した方だけが参加できます。(これまで教育探究科学群のイベントに参加したことがある方は審査免除)

・参加者の志望理由や興味関心に基づき、高校生少人数グループに分かれてゼミを進行します。各グループごとにASPIREの大学生がサポートいたします。

・グループごとに探究テーマを一緒に進めていきます。社会問題をはじめ、大学の現場で対象となる多様なテーマを準備いたします。今回のテーマは「自分らしい学び」です。

■最小催行人数について
・オンライン実施は1名でも集まれば開催
・キャンパス実施は最少催行人数3名として、それ以下の場合は全員オンラインとなります
講師
  • 山崎 慎一
    桜美林大学 准教授
    教育探究科学群 学類長就任予定
    UNAI ASPIRE Japanチーフコーディネーター

メンター
  • 星 里梨歌
    桜美林大学4年
    学生団体ASPIRE 代表

参加対象 高校生
・書類選考に通過した方
・桜美林大学教育探究科学群のイベントに参加したことがある方は選考免除
参加費 無料
事前課題

参加希望理由(400文字以内)

あなたはどうしてこのプログラムに参加したいと考えましたか?

人生の中で印象に残っている学びを振り返る(400文字以内)

これまで、どんな経験から何を学んだのかを教えてください。3〜5つ考えてみましょう。小学生(低学年/高学年)/ 中学生 / 高校生に分けて、考えてもいいかもしれません。

選考基準

①主体性:ゼミへの主体的な貢献が期待されること
②多様性:参加者が特定の属性に偏らないこと
③応募多数の場合は、高校3年生を優先します

参考資料

ASPIREとは?

https://www.aspirejapan.com

 

「探究プレゼミ1期」

成果報告プレゼンテーションの様子(2021年12月実施)

募集人数 10人

■最小催行人数について
・オンライン実施は1名でも集まれば開催
・キャンパス実施は最少催行人数3名として、それ以下の場合は全員オンラインとなります
持ち物 ・オンライン参加の方はZOOMの接続環境
・来学参加の方は厚生労働省アプリCOCOAのダウンロードなど
締切日 2022年9月25日(日)
主催 桜美林大学
参加までの
流れ

マイページ+登録

黄色いボタンから「マイページ+」に登録してください。

イベント参加申込

「マイページ+」でイベント参加申込ボタン(来学型はこちら)オンラインはこちらを押し、書類選考課題を提出してください。〆切直前はサーバーが混み合いますので、お早めの提出にご協力ください。

書類選考結果通知

選考結果は、締切後に順次メールいたします。

ゼミ開催

キャンパスおよびZOOMでゼミを開催します。

参加証郵送

すべてのプログラムをやり遂げた方には、ASPIREからひとりひとりへのコメントを記載した参加証を郵送します。

認定証郵送

すべてのプログラムをやり遂げた方には、桜美林大学の学びを経験したことを証明するSpiral認定証を郵送します。

企画協力 学生団体ASPIRE

「Spiral認定証」とは?

高い資質と可能性が認められた方に対して、桜美林大学総合型選抜「探究入試Spiral」での優遇を証明する証書です。詳しくは桜美林大学受験生サイトをご覧ください。

SCHEDULE

スケジュール

DAY 01
10:10
来学型・集合
桜美林大学町田キャンパス一粒館前
10:20
オンライン型・集合
ZOOM開室
10:30
開始
オリエンテーション
10:45
午前のゼミ
12:30
昼休み
13:30
午後のゼミ
15:00
最終プレゼンテーション
16:00
解散式
16:30
終了

ACCESS

会場アクセス

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